Somos Presencia

Presença na vida
cotidiana

Um programa inovador que integra neurociência, atenção plena e compaixão para desenvolver novas maneiras de se conectar com o mundo ao seu redor e consigo mesmo.

Presença na vida
cotidiana

Um programa inovador que integra neurociência, atenção plena e compaixão para desenvolver novas maneiras de se conectar com o mundo ao seu redor e consigo mesmo.

“A Presença na vida cotidiana dá uma perspectiva completa sobre o nosso ser, em todas as nossas facetas. Além disso, ela oferece um plano para desenvolver atitudes com exercícios para aprender a trabalhar as emoções difíceis, problemas ou desconfortos que vivenciamos. Recomendo a Presença na Vida Cotidiana como treino vital para poder lidar com todos os desafios que a vida nos traz e encontrar uma felicidade estável”

RICARDO HEIN, PARTICIPANTE

O Programa Presença na Vida Cotidiana fornece recursos, conhecimentos e práticas que ajudam você a ter mais consciência sobre suas emoções e pensamentos. E fazemos isso caminhando juntos, porque acreditamos no poder de nos transformarmos em rede.

O Programa é composto por 9 encontros online, com periodicidade semanal, e inclui módulos de leitura com conteúdos e práticas, material em vídeo, bibliografia e um kit de recursos para fortalecer suas experiências.

Os conteúdos foram elaborados minuciosamente por uma equipe de educadores, médicos, psicólogos, pesquisadores e pensadores renomados.

Inscreva-se nas próximas edições!

“Essa é uma oportunidade incrível! A dinâmica do curso é excelente, assim como a forma como os conteúdos são apresentados, que por sinal são muito interessantes. Também vale ressaltar a cordialidade e simpatia das coordenadoras. Recomendo fortemente esse curso.”

PATRICIA LUCÍA FERRARETTO, PARTICIPANTE

Conteúdo do Programa

Depoimentos

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Agustin
Jara

Professor

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Alejandra
Galeazzi

Professor

Equipe Presença

Licenciada em Ciências da Educação, possui um grande número de pós-graduações na área. Ela atuou como Especialista em Educação da UNICEF para a América Latina e é autora de inúmeras publicações.

Médica pela Universidade de Buenos Aires. Ela é neurologista infantil, estudou práticas contemplativas e medicina ayurvédica. Ela é instrutora matriculada de mindfulness.

Docente e bacharel em Ciências da Educação com especialização em Tecnologia Educacional. Ao longo de sua trajetória profissional aventurou-se nas áreas da Comunicação Social e da Psicologia Cognitiva. Concluiu um mestrado em Psicologia Positiva Aplicada.

Facilitadores

É Bacharel em Psicologia, Professora e Psicoterapeuta com orientação em atenção plena. Ela fez seu treinamento com Eline Snel, fundadora do programa de atenção plena para crianças e adolescentes “A atenção funciona” e da formação para pais e professores “Criança consciente”. Ela se desenvolve como psicóloga clínica e facilitadora do Programa Presença em Educação.

É Bacharel em Ciências Sociais, com especialização em Ensino Superior, Psicologia Positiva Aplicada e Diplomado em Sexologia. É Mestre em Antropologia Social e Formador de formadores em questões de violência de gênero pela ONU. Ele se desenvolve como pesquisador da Comissão Bicameral da Honorável Câmara dos Senadores (Argentina). Promove processos de mudança cultural organizacional e pessoal em diferentes espaços.

É Professora com Especialização em Técnicas Corporais e Motoras Conscientes. Fez seu treinamento com Eline Snel, fundadora do programa de atenção plena para crianças e
adolescentes “A atenção funciona” e da formação para pais e professores “Criança consciente”. Ela conduziu inúmeros workshops para crianças em situação de alta vulnerabilidade organizados pelo Ministério do Desenvolvimento Social (Argentina).

É Bacharel em Psicologia, Professora e Psicoterapeuta com especialização em mindfulness e compaixão. Fez pós-graduação em Psiconeuroendocrinoimunologia e em Neuropsicoeducação. Atua como psicóloga clínica e faz parte da equipe de profissionais da Fundación Salud. Trabalha como especialista e facilitadora da equipe de Clima Escolar e Educação Emocional da Somos Red.

Bacharel em Psicologia, especializada no desenvolvimento e aplicação de programas de educação emocional em escolas. Trabalhou como facilitadora de Clima Escolar e Educação Emocional na Red de Escuelas de Aprendizaje. Atualmente é professora de Psicologia e referente para a equipe de Clima Escolar e Educação Emocional da Somos Red, criando conteúdo para programas educacionais em toda a Argentina.

Consultora Psicológica, formada em Psicologia Positiva Aplicada. Participaram do programa Germinar: Desenvolvimento de Facilitadores, uma formação baseada na ecologia social e abordagem antroposófica. Atualmente, ela continua seu desenvolvimento profissional por meio da formação em Terapia Focada na Compaixão, e atua como consultora psicológica e como especialista da equipe de Clima Escolar e Educação Emocional da Somos Red.

Bacharel em Publicidade. Professora de Teatro e Canto para o ensino fundamental. Formada em Mindfulness no Ineco, com o professor Martín Reynoso, e no The Mindful Lab com Andrea Loescher, e trabalhou com crianças e adolescentes com Eline Snel do Programa “A atenção funciona”. Facilitadora do Programa “Presença em Educação” para professores de todos os níveis nas províncias da Argentina.

Professora de Nível Infantil, Coordenadora universitária do ciclo do Ensino Básico, Bacharel em Gestão de Instituições Educacionais. Diretora de Nível Infantil formada pelo Instituto Sara Ch. de Eccleston. Assessora Pedagógica. Professora de Nível Superior. Facilitadora em Projetos de Gestão do Bem-estar como iniciativa de transformação. Formadora de formadores. Especializada em Mindfulness aplicada à educação.

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